PROGETTO “GREEN SCHOOL” – scuola primaria Besnate

Gli alunni delle classi quinte hanno realizzato due volantini per pubblicizzare l’adesione della nostra scuola al Progetto “green School” e per sensibilizzare le famiglie. I volantini sono stati distribuiti durante la consueta Festa di Natale che si tiene in piazza.

A partire dal 1 marzo verranno attuate le azioni per raggiungere gli obiettivi che come scuola ci siamo fissati; obiettivi e azioni sono contenuti nell’articolo che gli alunni di quinta hanno scritto per divulgare l’iniziativa a tutti i compagni e alle famiglie.

Green School e Patto Ecologico

Per l’anno scolastico 2017/18 la Scuola Secondaria di Casorate S. ha ottenuto la certificazione di “GREEN SCHOOL”.

Le Green Schools sono scuole certificate per il loro impegno concreto a ridurre la propria impronta ecologica e a educare i propri studenti e gli adulti ad adottare un comportamento attivo e virtuoso per l’ambiente.

Quest’anno, 2018/19, c’è una novità: “Il Patto Ecologico”

Le regole da rispettare nel Patto sono:

1)“La corretta raccolta differenziata” genitori e alunni si impegnano ad eseguire una corretta differenziazione dei rifiuti domestici, gli alunni anche a scuola, rispettando gli appositi spazi di raccolta.

2)“La settimana dell’intervallo Green”.

L’ultima settimana del mese i genitori e gli alunni si impegnano a portare a scuola merende per l’intervallo sane come frutta di stagione, senza involucri di plastica e alluminio, e ad usare un contenitore per alimenti per il trasporto dei cibi da casa. Per l’acqua invece si richiede l’utilizzo della borraccia.

3)“La riduzione degli sprechi” gli alunni a scuola spengono le luci quando escono dalla classe o se c’è abbastanza luce naturale; se il riscaldamento non serve si spengono i caloriferi. Quando possibile si usa la carta di riciclo.

Green school day

Quest’anno scolastico 2018/2019 la scuola secondaria di primo grado di Arsago Seprio ha aderito al progetto “Green School” promosso dalla Provincia di Varese, con il quale la scuola si impegna ad attuare piani di lavoro con la
finalità di ridurre l’impronta carbonica e promuovere l’educazione alla sostenibilità ambientale.
Il pilastro che è stato scelto per quest’anno è la riduzione dei rifiuti; cercheremo dunque di migliorare la raccolta differenziata promuovendo una migliore conoscenza da parte dei nostri studenti delle regole che consentono
una differenziazione corretta spronandoli peraltro ad una minore produzione di rifiuti in generale.
A tale scopo, dopo un periodo di osservazione e raccolta dati svolto da alcuni docenti supportati dal personale ATA, per sancire l’inizio del nostro progetto, il 3 dicembre 2018 il nostro plesso è stato protagonista di una interessante
proposta didattica e formativa dal titolo “Green School Day”: un’intera giornata dedicata alla sensibilizzazione ambientale, nella quale i ragazzi di tutte le classi sono stati coinvolti in laboratori di riciclo creativo. Grazie alla collaborazione di tutti i docenti e di alcuni volenterosi genitori, sono stati creati gli addobbi natalizi a costo zero per la nostra scuola usando solo materiali di scarto che con un po’ di fantasia e abilità sono stati trasformati ed è stata loro ridata un’altra vita.
Nella stessa mattinata non sono state svolte le lezioni regolari ma ogni insegnante, all’interno della propria disciplina, ha svolto degli approfondimenti a tema ambientale.
Si è parlato di “plogging”, “raccolta differenziata”, dell’importanza di non disperdere i rifiuti come plastica, ma anche olio e detersivi nell’ambiente. Sono stati visti video, fatto osservazioni laboratoriali e sono stati creati slogan per
diffondere la cultura del riciclo e della protezione dell’ambiente.
Ecco alcune delle immagini della giornata, con la consapevolezza che il percorso è solo all’inizio ma con la convinzione che con la buona volontà e collaborazione di tutti riusciremo a raggiungere il nostro obiettivo.
La referente del progetto
Prof.ssa Galimberti Claudia

 

Progetto riciclo di classe

Le classi 4^A e 4^B della nostra scuola primaria hanno partecipato per l’anno scolastico 2017/18 al progetto Riciclo di Classe del Corriere della Sera in collaborazione con CONAI (Consorzio Nazionale Imballaggi). Il progetto ha lo scopo di sostenere l’educazione alla corretta separazione dei rifiuti e al riciclo come atto di responsabilità all’interno di un contesto di cittadinanza, consapevole dell’importanza di salvaguardare l’ambiente in cui viviamo. Far riflettere i bambini su un tema pratico come la differenziazione e il corretto riciclo degli imballaggi di acciaio, alluminio, carta, legno, plastica e vetro, in modo che ne comprendano il valore per se stessi, la comunità tutta, l’ambiente, è un modo efficace di promuovere il rispetto delle regole. Un racconto della scrittrice Annalisa Strada, autrice di narrativa per ragazzi e vincitrice di importanti premi letterari, arricchito da grandi illustrazioni e spunti di attività sul tema dell’utilità degli imballaggi e sull’importanza del rispetto delle regole per la separazione dei materiali e il loro riciclo, ha accompagnato gli studenti durante il percorso.
Inoltre abbiamo deciso di partecipare al concorso educativo finale con entrambe le classi. La 4^A ha realizzato un prodotto intitolato Piazza Sorriso e la 4^B ha interpretato la città di Riciclonia, in cui è ambientato il racconto. Gli alunni della 4^B, sfruttando il tempo mensa, hanno partecipato anche con degli elaborati personali.
Nonostante non siamo saliti sul podio, il concorso ci ha permesso di imparare a diventare cittadini attivi e consapevoli, di dare vita alla nostra creatività e di divertirci tantissimo!
Di seguito i video con cui le classi hanno partecipato al concorso.

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