Elemento aria

Con il terzo bimestre si continua la conoscenza degli elementi naturali.
Un contesto ludico motivante insieme alla dimensione di gruppo, all’osservazione, alla sperimentazione ed alla conversazione costituiscono il punto di partenza per avviare l’esplorazione a livello sensoriale e corporeo dell’elemento naturale protagonista di questo terzo bimestre: l’ARIA.
Il gioco rimane la principale modalità propositiva per sviluppare la conoscenza dal momento che le attività in forma ludica, specialmente nei bambini più piccoli, stimolano le capacità linguistiche, cognitive, motorie relazionali ed affettive.
Come in ogni attività didattica il ruolo di noi insegnanti sarà quello di predisporre situazioni di gioco divertenti atte a favorire il piacere di fare, la curiosità e la partecipazione attiva.
L’attività presentata dai bambini della sezione D è stata realizzata spruzzando i colori sulla tela da pittura con le pipette da laboratorio.
Le tele sono poi state incorniciate da cartoni di recupero assemblati creativamente tra loro.
Inoltre i bambini si sono divertiti a giocare liberamente con i palloncini colorati prima di completate l’esposizione collettiva.

 

 

 

Emozioni e creatività

È arrivato l’inverno ma non la neve…

I bambini della sez. E della scuola dell’infanzia di Casorate hanno vissuto un’esperienza sensoriale magica che ha reso l’idea della neve.

Hanno mescolato in parti uguali schiuma da barba e colla vinavil.

Sentire l’odore del composto e toccarne la consistenza è stato divertente.

Hanno poi spennellato la “neve finta” ancora morbida sul cartellone ed ecco fatto l’albero innevato!

Incontro con la Signora Terra

Con grande sorpresa oggi a scuola abbiamo trovato la terra…l’abbiamo incontrata…usando occhi, naso, mani e piedi…era VERA! abbiamo scoperto che era fredda, marrone,ma anche morbida e granulosa… Abbiamo giocato a fare le montagne, il vulcano,il muro…e abbiamo lasciato scritte e impronte. Ci è piaciuto un sacco…speriamo rimanga un po con noi per insegnarci tante cose.

La famiglia dei bottoni

Gli alunni della sez. C della scuola dell’infanzia di Casorate Sempione hanno ascoltato la storia intitolata “la famiglia dei bottoni”, dedicata all’accettazione dell’altro e alla amicizia come dono per sentirsi bene. Dopo aver rielaborato verbalmente i fatti ed analizzato i comportamenti dei personaggi, i bimbi hanno eseguito una serie di percorsi su reticolato, in base a indicazioni visive e simboliche. Hanno realizzato alcuni elaborati e al termine il cartellone qui fotografato mediante un approccio di apprendimento cooperativo. In tal modo hanno messo in atto due strategie didattiche sinergiche e significative, divertendosi e imparando a condividere con i compagni.