Istituto Comprensivo "Arturo Toscanini"

Piazza Trattati di Roma 1957 n. 5
Casorate Sempione
Tel. 0331-29.61.82 - Fax. 0331-295563
e-mail: comprensivocasoratebesnate@ictoscanini.it

PROGETTO GIOCO-SPORT

Premessa

Le attività di avviamento allo sport sono ormai da anni un obiettivo del nostro Istituto Comprensivo. L’affermazione nella cultura contemporanea dell’importanza del movimento e dello sport spinge verso l’esigenza di una crescente presenza di attività motoria e pratica sportiva anche nella scuola. La scuola primaria, nel favorire l’educazione motoria al pari degli altri linguaggi, fa in modo di sottolineare che l’alunno maturi e cresca positivamente sia sul piano intellettivo sia su quello fisico.
Compito della scuola è promuovere in ogni individuo, tenendo presente la maturazione bio-psichica individuale, il progressivo controllo del comportamento motorio. L’organizzazione e il controllo del movimento sono da perseguire promuovendo capacità coordinative che si sviluppano in particolare fra i sei e gli undici anni.
In particolare, quest’anno,
I ragazzi , del primo e del secondo biennio, dovranno in prima persona e con l’aiuto degli esperti e dei propri docenti di Scienze motorie e sportive come valide guide, scoprire le regole della disciplina che affronteranno, interiorizzarle e rispettarle. Il tutto in clima di fiducia e rispetto reciproco.

Finalità

• Sviluppo delle capacità relative alle funzioni senso-percettive
• Consolidamento e affinamento, a livello concreto, degli schemi motori statici e dinamici per il controllo del corpo e organizzazione dei movimenti
• Sviluppo di comportamenti corretti in esperienze di gioco e di sport
• Rispetto delle regole nel gioco e nello sport
• Capacità di portare nuove iniziative e soluzioni di problemi
• Capacità di collegare la motricità all’acquisizione di abilità gestuali, mimiche e musicali

Obiettivi Obiettivi generali

• Percezione conoscenza e coscienza del corpo.
• Coordinazione oculo-manuale e segmentaria
• Organizzazione spazio-temporale
• Coordinazione dinamica generale
• Apprendimento di abilita’ motorie
• Comprensione dell’importanza del gioco e dello sport
• Conoscenza e rispetto delle regole
• Collaborazione e socializzazione
• Accettare i propri limiti e la sconfitta

Obiettivi specifici

• Acquisire la consapevolezza dell’esistenza del linguaggio del proprio corpo che, attraverso il movimento comunica con il mondo esterno.
• Potenziare la conoscenza dello schema motorio
• Sviluppare la conoscenza dello spazio
• Potenziare lo sviluppo di corrette capacità motoria
• Inventare giochi legati allo sport, cambiare le regole saperle condividere
• Potenziare la collaborazione fra gli appartenenti ad un gruppo
• Conoscere e rapportarsi a diverse attrezzature specifiche per lo sport
• Acquisire la durata e i tempi di giochi e attività sportive - Scoprire la presenza nello sport di arbitri, giudici e segnapunti
• Acquisire la capacità di saper perdere

In particolare, ragazzi ed esperti, dovranno decidere insieme:

• dimensioni dello spazio di gioco
• attrezzature utili al gioco
• tempi del gioco
• composizione delle squadre
• relazione con l’ambiente gioco
• relazione tra i giocatori
• calcolo punteggi e tempi
• ruolo a rotazione fra tutti i ragazzi come arbitri, segnapunti …